Этап профессионального мастерства, который выражается в осмыслении педагогом своего опыта, эмпатии к опыту других, умении профессионально грамотно делиться своими методическими наработками, опытом эффективной организации процесса обучения и воспитания, используя разнотипную среду профессионального общения как источник своего профессионально- личностного развития.
